こんばんは
今日も、「見えない世界」を「見える世界」へ変換する技術の話になります。
僕が勝手に定義づける、「6次元」のお話です。は？6次元？と思う方は過去の記事をご覧くださいませ。
結論です。物語形式で説明します。
女の子と、男の子が公園で鬼ごっこしてます。
女の子A (走りながら)「待ってー。」と男の子Aに言う。
男の子A (走りながら) 「待ってーと言われたら待たないねー。」
女の子A (走りながら)「じゃあ待たないでー。」と男の子Aに言う。
男の子A (走りながら) 「待たないでと言われたら・・・あ”あ”－－－－－－」
男の子は止まりました。
さて何が起きたのでしょう。
男の子は否定することしか頭になかったのです。
本当は、「待たないでーと言われたらじゃあ待たないー」と言うべきだったのですが、否定にとらわれていました。
つまり、「否定」を「否定」することによって男の子は「肯定」してしまうことになってしまったのです。
(－1)×(ー1)＝+1になることは、
つまり否定×否定はプラスになる (二重否定) 日常的な経験からわかるのです。
ただ黒板で説明する先生。今はどんな教育かはわかりませんが、本当に大事なのはやはりアンテナなのです。それを中学生に教えることは、まあ不可能に近いでしょう。
全ては現場で起こっている。何が起こっているのか。それは、アンテナがフル稼働に働いている場合、だいたいのことはわかるのです。それが僕の目指すところです。
明日も良い一日となりますように・・・